El encuentro incluyó la entrega de premios y menciones a directivos y grupos de alumnos de colegios secundarios y escuelas técnicas, que participaron del programa municipal de RSE, junto Ford Argentina y la Fundación Junior Achievement 
El Municipio de Tigre, a través de su Programa de Responsabilidad Social Empresarial, junto a Ford y la Fundación Junior Achievement, realizaron el Festival “Buenos Valores y Espiritu Emprendedor” que incluyó la entrega de premios y menciones a directivos y grupos de alumnos de colegios secundarios y escuelas técnicas de Tigre que participaron de la iniciativa. 
El evento se llevó a cabo en las instalaciones del Museo de la Reconquista, sito en Padre Castañeda 470, ciudad de Tigre. Participaron de la jornada, el Intendente de Tigre Sergio Massa, el presidente de Ford Argentina-Chile, Enrique Alemany, y el presidente de Junior Achievement, Pablo Cairoli.
En su discurso, Sergio Massa felicitó a cada uno de los alumnos que formaron parte del programa y expresó “cuando uno invierte en conocimiento no sólo invierte en futuro sino además está invirtiendo en libertad y capacidad de las personas”. Dirigiéndose a los jóvenes Massa agregó “Lo más importante que ustedes pueden tener es valores y conocimiento porque eso no se los quita nadie. Tuvieron la voluntad y el coraje de competir y participar, por eso felicitaciones; a soñar y tranformar cada sueño en realidad”. Desde Ford, su presidente Enrique Alemany señaló “como vecino y presidente de la compañía es un orgullo desarrollar en Tigre una iniciativa que inculca valores y espíritu emprendedor”.
Cairoli destacó la calidad con que se llevó adelante el programa a lo largo de varios meses y el interés despertado en los estudiantes productos de “valores compartidos entre el Municipio de Tigre, Junior Achievement y Ford”. Estuvieron presentes autoridades municipales, representantes del Consejo Provincial para la Educación y el Trabajo; la Fundación Junior Achievement; directivos de empresas, docentes, alumnos y vecinos de la zona. 
El Primer Puesto como mejor Compañía JA 2009 del Proyecto Ford-Copret 2009 fue para “Vintage” de la Escuela de Educación Media N°11 “Juana Azurduy”. En tanto que el Directivo Destacado del Proyecto Ford-Copret 2009 fue para el equipo directivo del Instituto San Pedro. Asimismo se reconocieron a los alumnos que más se destacaron individualmente en cada uno de los grupos.
1) Directivo Destacado
El directivo destacado del Proyecto Ford-Copret 2009 es el equipo directivo del Instituto San Pedro.
2) Mejores Promedios y Mejores Achievers
Se reconocen los alumnos que más se destacaron individualmente en cada uno de los grupos.
Introducción al Mundo del Trabajo
Belén Gauna – Escuela de Educación Media Nº 4
Camila Pintos – Escuela de Educación Media Nº 2
Clara de los Milagros Pogonza - Escuela de Educación Media Nº 4
Daiana Micaela Marquessini – Escuela de Educación Media Nº 3 “La Reconquista”
David Figueroa – Escuela de Educación Técnica Nº 2
Florencia Domingo - Escuela de Educación Media Nº 3 “La Reconquista”
Francisco Curto – Escuela de Educación Técnica Henry Ford
Ismael Navarro – Escuela de Educación Técnica Nº 1
Jennifer Casco – Instituto Don Orione
Juan Cruz Machado – San Pedro Claver
Karla Ortega – San Pedro Claver
Laura Sanabria – Escuela de Educación Media Nº 2
Laura Zanone - Escuela de Educación Media Nº 10
Leila Núñez – San Pedro Claver EEM Nº 10
Malvina Renosto – Instituto Don Orione
María Pasalagua - Escuela de Educación Media Nº 4
Micaela Santillán – Escuela de Educación Media Nº 11
Marian Giselle Falcón - San Pedro Claver
La Compañía JA:
Lucas Javier Céspedes - Escuela de Educación Media N° 11 - Juana Azurduy
Matías Ramírez - Escuela de Educación Media N° 4 - Rev Fra. "A"
Joaquín Garay - Escuela de Educación Media N° 6
Giuliana Abbatiello - Escuela de Educación Técnica N° 1
Solange Medina - Escuela de Educación Técnica N° 4
Nicolás Angeloni - Escuela de Educación Media N° 10
Erika Talavera - San Pedro Claver
Carolina Di Marzio - Escuela de Educación Media N° 4 - Rev. Fr. "B" - C.Flores
3) Mejor Rendimiento Académico
En el programa “Introducción al Mundo del Trabajo”, donde los alumnos comprenden las habilidades necesarias para el ingreso al mundo laboral, los alumnos rindieron un examen que constó de 16 preguntas donde se evaluaron los principios y valores trasmitidos por JA.
En el programa Introducción al Mundo del Trabajo, los candidatos son:
Escuela de Educación Media Nº4 (TM)
Instituto Don Orione
San Pedro Claver (6º1ª)
La escuela que ha tenido el mejor rendimiento académico en el programa “Introducción al Mundo del Trabajo” es el Instituto Don Orione.
Continuamos con los mejores rendimientos del programa La Compañía JA, donde los alumnos crean, organizan y operan una compañía comercial en el mercado real. Los ternados para mejor rendimiento académico del programa La Compañía JA son:
Join Us - Escuela de Educación Media N° 10
Vintage - Escuela de Educación Media N° 11 “Juana Azurduy”
Arte en Madera - Escuela de Educación Media N° 4 “Revolución Francesa”
El mejor rendimiento académico del programa La Compañía JA es para “Vintage” - Escuela de Educación Media N° 11 “Juana Azurduy”.
4) Mejor Documentación e Informe Final
Los ternados al premio Mejor Documentación e Informe final del programa La Compañía JA son:
“Arte Sano” -Escuela de Educación Media N°4 “Revolución Francesa”
“Arte en Madera”-Escuela de Educación Media N°4 -“Revolución Francesa”
“Vintage”- Escuela de Educación Media N° 11 “Juana Azurduy”
El premio a la Mejor Documentación e Informe Final es para“Arte en Madera”-Escuela de Educación Media N°4 -“Revolución Francesa”
5) Mejor Producto
Los candidatos a mejor producto del Proyecto Ford-Copret 2009 son:
Jabones de CEQI - Escuela de Educación Técnica Nº 1
Artesanías con palitos de helado de Arte -Sano - Escuela Educación Media Nº4 “Revolución Francesa”
El Mejor Producto del Proyecto Ford-Copret 2009 es: Tablas de madera de Stylotec - Escuela de Educación Técnica Nº 4.
Las tablas de madera de Stylotec se destacan por su calidad, atractivo y mercado potencial. Son un producto muy útil, que logró una muy buena demanda. Por todo ello, las tablas son el Mejor Producto de l proyecto Ford - COPRET 2009.
6) Mejor Vendedor
Para seleccionar al Mejor Vendedor, vamos a nombrar a quien se haya destacado en cada grupo, los candidatos son:
Alan Miño - “Arte en Madera”, Escuela de Educación Media N°4 “Revolución Francesa”
Evelyn Juárez - “Join Us”, Escuela de Educación Media N°10
Juan Manuel Juárez - “Arte-Sano”, Escuela de Educación Media N°4 “Revolución Francesa”
Micaela Palacio - “Vintage” , Escuela de Educación Media N°11 “Juana Azurduy”
Quimey Muñis - “CEQI”, Escuela de Educación Técnica N°1
Samantha Curra - “Stile’n Boxes”, Instituto Parroquial San Pedro Claver
Solange Medina - “Stylotec”, Escuela de Educación Técnica N°4
El mejor vendedor del Proyecto Ford-Copret 2009 es Solange Medina - “Stylotec”, Escuela de Educación Técnica N°4
Solange logró vender 16 tablas para picadas y asado.- de la Compañía Stylotec de la Escuela de Educación Técnica N° 4, por un total de $ 650.-, logrando de esta manera aportar casi el 55 % de los ingresos totales de su compañía.
7) Mayor Rentabilidad
Los ternados para la categoría Mayor Rentabilidad son:
Arte en Madera - Escuela de Educación Media N° 4 “Revolución Francesa”
Vintage - Escuela de Educación Media N° 11 “Juana Azurduy”
Stylotec – Escuela de Educación Técnica N° 4
La Compañía que ha tenido mayor rentabilidad es .Vintage - Escuela de Educación Media N° 11 “Juana Azurduy”
Vintage” logró una rentabilidad del 170% respecto de su capital, logrando devolver a sus accionistas acciones a un valor de $ 42,68.
8) Achievers del Año
En el programa La Compañía JA, entre los mejores alumnos elegidos por sus asesores, Junior Achievement elige, entre ellos, al Achiever del Año del programa.
Para decidir este premio, JA aplica una fórmula objetiva que combina todos los aspectos que consideramos, hacen a la performance de nuestros achievers.
Los candidatos a Achiever del Año por La Compañía JA, son:
Carolina Di Marzio - Arte en madera - Escuela de Educación Media N° 4 “Revolución Francesa”
Erika Talavera - Stile'n Boxes - Instituto San Pedro Claver
Giuliana Abbatiello – CEQI - Escuela de Educación Técnica N° 1
Lucas Javier Céspedes – Vintage-Escuela de Educación Media N° 11 “Juana Azurduy”
Matías Ramírez - Arte-Sano- Escuela de Educación Media N° 4 “Revolución Francesa”
Nicolás Angeloni - Join Us- Escuela de Educación Media N° 10
Solange Medina – Stylotec -Escuela de Educación Técnica N° 4
Y el achiever del Proyecto Ford-Copret 2009 es Solange Medina – Stylotec -Escuela de Educación Técnica N° 4.
9) Alumnos Destacados
Alumno Destacado del programa Introducción al Mundo del Trabajo. Todos ellos recibieron el programa y rindieron un examen escrito, luego pasaron a una 2° instancia oral y a través de estas instancias JAA definió los alumnos destacados.
Los candidatos a alumno destacado del programa Introducción al Mundo del Trabajo son:
Juan Cruz Machado - Instituto San Pedro Claver
Daiana Marquessini - Escuela de Educación Media Nº 3 “La Reconquista”
Malvina Renosto - Instituto Don Orione
El alumno destacado del programa Introducción al Mundo del Trabajo es: Malvina Renosto - Instituto Don Orione
10) Mejor Compañía
Para elegir a la mejor compañía del proyecto utilizamos una fórmula que combina los siguientes factores:
- Facturación de la compañía.
- Rentabilidad por acción de la compañía.
- Utilidad Neta.
- Producto (originalidad, mercado potencial, diseño y fabricación)
- Calidad de la Documentación.
- Rendimiento académico
Hoy premiamos a las tres mejores compañías del proyecto.
Tercer puesto:
El tercer puesto es para “CEQI” Escuela de Educación Técnica N°1
CEQI, mediante la venta de jabones, logró una facturación de $860, devolviendo a cada uno de sus inversores $13 por acción. Su rentabilidad fue del 33.17%, contando con un destacado producto.
Segundo puesto:
El segundo puesto es para… “Stylotec” Escuela de Educación Técnica N°4
Vendiendo tablas de madera, con ingresos que superaron los $1187, con una rentabilidad del 71.73% y con un valor de la acción de $17, la compañía Stylotec es la 2º mejor compañía de este proyecto. Se destacó con el premio al Mejor Producto y al Achiever del Año.
Primer Puesto:
La mejor Compañía JA 2009 del Proyecto Ford-Copret 2009 es “Vintage” Escuela de Educación Media N°11 “Juana Azurduy”.
Abocándose a la producción de portarretratos, con una facturación de $1.532, con una rentabilidad del 170%, Vintage devolvió a sus accionistas $43. Obtuvo el premio a la Mayor Rentabilidad y al Mejor Rendimiento Académico y es por todo ello la mejor de las compañías.
La inauguración que resolverá la histórica demanda de los vecinos, conectando las localidades y desarrollando turística y comercialmente a la zona. 
El evento se llevó a cabo en las instalaciones del Museo de la Reconquista, sito en Padre Castañeda 470, ciudad de Tigre. Participaron de la jornada, el Intendente de Tigre Sergio Massa, el presidente de Ford Argentina-Chile, Enrique Alemany, y el presidente de Junior Achievement, Pablo Cairoli.
En su discurso, Sergio Massa felicitó a cada uno de los alumnos que formaron parte del programa y expresó “cuando uno invierte en conocimiento no sólo invierte en futuro sino además está invirtiendo en libertad y capacidad de las personas”. Dirigiéndose a los jóvenes Massa agregó “Lo más importante que ustedes pueden tener es valores y conocimiento porque eso no se los quita nadie. Tuvieron la voluntad y el coraje de competir y participar, por eso felicitaciones; a soñar y tranformar cada sueño en realidad”. 
Cairoli destacó la calidad con que se llevó adelante el programa a lo largo de varios meses y el interés despertado en los estudiantes productos de “valores compartidos entre el Municipio de Tigre, Junior Achievement y Ford”. 
El Primer Puesto como mejor Compañía JA 2009 del Proyecto Ford-Copret 2009 fue para “Vintage” de la Escuela de Educación Media N°11 “Juana Azurduy”. En tanto que el Directivo Destacado del Proyecto Ford-Copret 2009 fue para el equipo directivo del Instituto San Pedro. Asimismo se reconocieron a los alumnos que más se destacaron individualmente en cada uno de los grupos.
Julio Zamora, expresó allí que “hoy es un día muy gratificante porque estamos viendo los resultados del esfuerzo de integrantes de la comunidad de Tigre que con apoyo del Municipio pueden concretar sus sueños”
Por su parte, los integrantes del equipo de Full Contact y Kick Boxing de la Escuela Alas de la Sociedad Mutualista y Fomento de Don Torcuato, trajeron trofeos y medallas en varias categorías obtenidas en el sudamericano de Paraguay. 
También visitaron al Dr. Julio Zamora en las instalaciones del HCD, los profesores Angel Pino y Fernando Moyano del Bachillerato de Adultos Escuela Media Nro. 10, quienes con el Proyecto “Marchemos Hacia Nuestras Fronteras”, viajaron a la provincia de Neuquén donde hicieron un intercambio y compartieron experiencias con el secundario de adultos de Las Lajas, CEPEN Nro, 66. 
Fue becado en tres oportunidades por la empresa Ford Motor Argentina para realizar cursos de perfeccionamiento en la Academia de Bomberos de Texas, EE. UU. Además, concurrió como invitado especial a la reunión de los Jefes de Departamentos de Bomberos en la ciudad de New Jersey, Nueva York, EE.UU. Es desde 2001 Director Provincial de Capacitación de la Federación 2 de Junio de Bomberos de la Provincia de Buenos Aires, que nuclea a 1.700 hombres que forman parte de distintos cuerpos de Bomberos. 
El Municipio de Tigre firmó un convenio con la Fundación Paz, por el cual se capacitará a vecinos del distrito en costura y moldería, con la intención de transmitir las características del oficio e insertar a los participantes en empresas dedicadas a ese rubro en el Municipio.
En Benavídez, la Cooperativa Manuel Belgrano está realizando trabajos de limpieza de floreros en el Cementerio, al día de hoy se limpiaron 1300 floreros.
De las 32 Cooperativas inscriptas en Tigre, 13 se encuentran realizando labores mientras que el resto está terminando sus respectivos talleres de capacitación e inclusión social.
El Municipio, a través de su Secretaría de Ingresos Públicos, informa que se ha puesto en vigencia un nuevo programa de actualización de datos personales. 
